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Autisten und interessierte Zeitgenossen

Ich frage mich einfach, warum so oft von % geschrieben wird, wenn es um Grade geht. Das ist nicht richtig.

drvaust,

ja, es stammt tatsächlich vom lateinischen per centum ab, aber heißt vom Hundert, Hunderstel.

Per heißt niemals für...per ist das Wort für durch etwas.

@55555: Auch wenn es nichts mit dem Thema zu tun hat, aber beschäftigst du dich viel mit Linguistik? Ich habe bei dir oft den Eindruck, dass du nach der genauen Bedeutung von Wörtern suchst bzw dem sehr genau auf den Grund gehst.

@Rest: Hm, ich denke, ich werde einfach mal meine Ärztin fragen, ob das zusätzliche % oder GdB-Punkte oder wie ich es jetzt nennen soll (also wie heißt es denn nun korrekt?) bringt. Mal sehen, was sie meint... als Autismus-Expertin müsste sie bestimmt schon mal ähnliche "Fälle" gehabt haben und evtl was wissen. Weil auch, wenn es an sich 10% bringt, wird das ja bei mehreren Behinderungen nicht zwangsläufig addiert. Also nicht z.B. "Asperger = 50 + Dyskalkulie = 10 = insgesamt 60" also so läuft das auf jeden Fall nicht.

@Smilla:
grad der behinderung.
für mich ist das ein kreis ohne inhalt. ein metallring auf dem sich eine skala befindet - ähnlich wie die erde in längen- und breitengrade "zerteilt ist" und nicht in prozente.